中層既是管理者，同時(shí)也是被管理者；中層不僅要帶好自己的小團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要融入整個(gè)組織的大團(tuán)隊(duì)。雙重的角色，決定了中層要想當(dāng)好管理者，首先必須當(dāng)好被管理者。我在某香港文化傳播集團(tuán)做副總裁時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小伙子。當(dāng)時(shí)他只是一名普普通通的服務(wù)生，但幾年后我再遇到他時(shí)，他已經(jīng)成為一家資產(chǎn)超過幾百億的某外國(guó)企業(yè)的CEO。當(dāng)時(shí)他正好到國(guó)內(nèi)投資，使得我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解他。知道...

中層既是管理者，同時(shí)也是被管理者；中層不僅要帶好自己的小團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要融入整個(gè)組織的大團(tuán)隊(duì)。雙重的角色，決定了中層要想當(dāng)好管理者，首先必須當(dāng)好被管理者。我在某香港文化傳播集團(tuán)做副總裁時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位小伙子。當(dāng)時(shí)他只是一名普普通通的服務(wù)生，但幾年后我再遇到他時(shí)，他已經(jīng)成為一家資產(chǎn)超過幾百億的某外國(guó)企業(yè)的CEO。當(dāng)時(shí)他正好到國(guó)內(nèi)投資，使得我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解他。知道...

美國(guó)西點(diǎn)軍校在培育領(lǐng)導(dǎo)力的過程中，特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的“品格”教育。西點(diǎn)軍校每年招聘1000個(gè)人，大概只能有10%的錄取率，經(jīng)過了磨煉，又有將近20%的人無法畢業(yè)。他們重視的是學(xué)習(xí)、精神，剛開始是體能和軍事的訓(xùn)練，最后是品格的塑造。品格不僅涉及倫理道德的準(zhǔn)則，同時(shí)包含堅(jiān)定、決斷、自我約束和判斷力等綜合素質(zhì)。良好的品格是高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的前提。品格可以理解為德行、素質(zhì)...